The wall

Con la mano de escayola que hicimos en clase teníamos que hacer una metáfora de la educación.

Esta es la mía.

Para explicar porque hay una marioneta colgando de la mano, he elegido una canción que explica lo que quiero expresar.

     We don't need no education.   

   

No necesitamos "la no educación" 

No necesitamos "la falta de control mental".

No al sarcasmo oscuro en la clase,

profesores dejad a los niños en paz.

¡Hey! ¡Profesores! ¡Dejad a los niños en paz!

A fin de cuentas, es sólo otro ladrillo en la pared.

A fin de cuentas, solo eres otro ladrillo en la pared.

No necesitamos "la no educación".

No necesitamos "la falta de control mental".

No al sarcasmo oscuro en la clase,

profesores dejad a los niños en paz.

¡Hey! ¡Profesores! ¡Dejad a los niños en paz!

A fin de cuentas, es sólo otro ladrillo en la pared.

A fin de cuentas, solo eres otro ladrillo en la pared.

"¡Mal, hazlo otra vez!"

Si no te comes la carne,

no comerás pudín. 

¿Como puedes comer pudín 

si no te comes la carne?

"¡Tú!" "¡Sí, tú, el de detrás de la caseta de las bicis,

ponte derecho chaval! 

Pink Floyd - Another brick in the wall

El resultado

Tras esperar a que se seque la escayola (un día aproximadamente), hemos extraído la escultura del molde.

Y estos han sido los resultados.

Yo le he dado una capa de barniz para darle un mejor acabado.

Manitas de escayola

En una clase nos enseñaron cómo hacer manos de escayola. El proceso era sencillo, pero yo lo ví un poco complicado para hacerlo con niños. De todas formas lo he intentado.
La experiencia ha sido muy bonita, han disfrutado y se han reído, aunque también han tenido un poco de miedo al ver que la mano no salía del molde.

Os explico el proceso:
Para empezar se necesitan dos recipientes de plástico por persona, agua y un material especial para hacer el molde.

Se echan los polvos del material que vamos a utilizar en un recipiente, y con un rotulador se hace una marca para señalar el nivel en el que está.

Se llenan los recipientes de agua hasta la señal que hemos hecho anteriormente.

Se mezclan las dos sustancias removiendolas muy bien, y rápidamente se introduce la mano. Se deja ahí un minuto.

Una vez que se haya endurecido un poco la masa se saca la mano. En un principio parece que no va a salir, pero se va moviendo con cuidado los dedos y finalmente sale sin problema.

A continuación hacemos la escayola y la introducimos en el molde.

Por último ponemos los nombres en los recipientes para no confundirnos.

Ahora sólo queda esperar a que se sequen y sacar las manos del molde. 

En la próxima entrada veréis el resultado.

Huellas cotidianas

La semana pasada hicimos una visita a una exposición de Arte en la que pudimos ver obras que representaban momentos cotidianos y nos transmitían diferentes sensaciones. De ahí realizamos una actividad en la que había que sacar diferentes texturas de elementos cotidianos que, plasmados en un papel, puede transmitirte un sentimiento diferente.