RIP (Representación, Interpretación y Presentación)

Para hacer esta actividad he escogido una obra de Velázquez, Vieja friendo huevos. Me decidí por esta obra porque en el colegio, cuando estudié arte, todas las obras que el profesor nos enseñaba eran de dioses/as o de escenas de la biblia, y este fue el primero que ví de una escena cotidiana, y me llamó la atención.

Autor: Diego Velázquez

Titulo y año de la obra:

Vieja friendo huevos (1618)


Me parece una actividad muy original para trabajarla con niños, ya que se acercan al arte de una forma lúdica y aprenden algunos aspectos sobre la época en la que está ambientada la obra.

Exposición

En el último seminario hicimos una visita al museo del Hospital Real. Había una exposición y nosotros teníamos que representar las obras. Esta actividad me pareció muy original, y es fácil para que los niños de Infantil puedan hacerla e incentivar su creatividad.

Nada es lo que parece

Esta semana, en clase de Artes hemos hecho una actividad muy interesante, en la que había que usar mucho la imaginación. Consistía en cambiar la finalidad de un objeto sacándolo de su contexto, así, por ejemplo, un estuche en vez de ser un estuche puede ser una zapatilla. Nosotros tuvimos que hacerlo con los materiales que encontrásemos en el aula.

 

Estatuas de aluminio

Este seminario nos cogió por sorpresa a todos, porque nos dijeron que ese día llevaramos papel de aluminio, tijeras y cinta adhesiva, pero no sabíamos que íbamos a hacer. Yo pensé en muchas cosas, pero nunca se me habría ocurrido pensar en lo que hicimos.
Salimos a la calle con el papel de aluminio, y con ayuda de la cinta adhesiva y las tijeras modelamos una estatua de aluminio.
 El proceso es muy sencillo. En primer lugar se cortan varias tiras (3 o 4) de dos metros aproximadamente, de papel de aluminio y se unen con la cinta adhesiva. A continuación, usando a una persona como modelo, se coloca el papel sobre la persona y se pega a la pared. Una vez pegado se le intenta dar forma con ayuda de la cinta adhesiva imitando lo máximo posible la figura de la persona que hace de modelo. Finalmente la persona sale con muchísimo cuidado de no deformar la figura y se pega a la pared.

Ingenio en las calles

Las siguientes imágenes que vais a ver son sacadas de un power point que me enseñaron hace tiempo. ¡Mirad hasta donde puede llegar la imaginación! Algunas son muy buenas.

Fotografías 5.03.2014

Esta actividad consiste en realizar 5 fotografías dependiendo de la composición, el encuadre, el punto de vista, el segundo plano y el enfoque. 

COMPOSICIÓN

ENCUADRE

PUNTO DE VISTA

SEGUNDO PLANO

ENFOQUE

Fotodiálogo 5.03.2014

Hola a tod@s!
Lo que vais a ver en esta entrada se llama fotodiálogo. Pero para entenderlo bien, primero tenéis que saber que es. Pues bien, según mi profesor de Artes visuales, un fotodiálogo es un diálogo que se produce a través de fotografías.
En un fotodiálogo cada fotografía es una pregunta o una respuesta, una afirmación o una negación, una sugerencia o un comentario. Las sucesivas fotografías que componen un fotodiálogo proporcionan informaciones concretas sobre el sentido de la conversación, son formas visuales a las que hay que atender y hay que comprender, y de las que se puede aprender.
Este fotodiálogo lo he realizado con Loli Oviedo y Estefanía Molina.